南寧保利心語幼兒園位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)明秀東路216號，室內(nèi)3000平米，北歐現(xiàn)代風(fēng)。本案幼兒園設(shè)計裝修定位為中高端。由廣西燦源裝飾工程設(shè)計有限公司負(fù)責(zé)設(shè)計，相關(guān)效果圖如下。

1、整體色彩搭配設(shè)計 幼兒園孩子處于對新鮮事物好奇心最強的年齡，因此室內(nèi)裝飾形狀和顏色設(shè)計均以引發(fā)孩子興趣為出發(fā)點，以達(dá)到提升學(xué)習(xí)效果的目的。適度的綠植裝飾配合300-500照度的燈光，在塑造安全、環(huán)保、趣味、美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時，將有效地保護幼兒視力發(fā)育。

2、幼兒園大廳 作為接待室和家長等候區(qū)，大廳通過LOGO和標(biāo)識性圖形進行裝飾，并輔以筒燈照明進一步凸顯本園的品牌標(biāo)識。選取占地面積較小家具，靠墻呈程線型擺放，使空間顯得寬敞。桌椅分開，方便移動，減少家長遠(yuǎn)距離交流導(dǎo)致噪音太大的風(fēng)險，同時又滿足了家長對私密性的需求。本區(qū)域色彩搭配以深色為主，對抑制激動情緒，增強愉悅感有一定作用。

3.教室 可移動、可拼接的獨立桌椅適用于2-5歲不具備獨立學(xué)習(xí)能力的孩子，同時滿足不同形式的教學(xué)課程需求；其它功能器具靠墻設(shè)計，提升了空間利用率；吊燈、墻面裝飾物等融入英文字母元素，塑造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

4. 過道 本案幼兒園設(shè)計裝修注重過道使用過程中的安全性，通過2米寬度和高圍欄，避免擁擠踩踏，保障孩子安全。玻璃材質(zhì)天花板投入藍(lán)天白云的自然畫面、室內(nèi)綠植加上投射到地面的光影效果形成美麗風(fēng)景，降低孩子與大自然的距離，增強視覺愉悅感。

5. 多功能室 作為孩子們表演，玩耍的場所，設(shè)計師利用窗戶的通透性讓孩子們通過窗戶與室外風(fēng)景連接、隨時隨地的親近自然，降低了他們可能產(chǎn)生的拘束感。利用增加窗戶數(shù)量的方式增加色彩上的層次感，引發(fā)孩子對于環(huán)境的興趣，增強視覺愉悅感；黑色鋼琴在點綴色彩的基礎(chǔ)上，有助于增加聽覺愉悅感。整個多功能室采用采用單純、明亮的色彩，簡單且跳躍，符合幼兒園孩子對色彩的認(rèn)程度。

6.角色扮演區(qū) 該區(qū)域是孩子通過游戲互動認(rèn)識社會的功能區(qū)，設(shè)計上通過墻繪、隔斷和道具對街道實景進行場景模擬以增加角色扮演的場景性和趣味性。針對扮演活動中大量運動容易跌倒的特點，設(shè)計師利用塑膠地板的柔軟特質(zhì)，降低孩子受傷的風(fēng)險。

7.美工室 設(shè)計師通過裝飾設(shè)計來激發(fā)孩子的動手能力和創(chuàng)造力。六邊形的吊燈不規(guī)則組合，切合美工室功能內(nèi)容，有助于想象力和創(chuàng)造力的激發(fā)；通過藍(lán)色和綠色作為主題搭配色，既有助于使孩子感受到生命力和動手欲望，又能激發(fā)思考；利用隔斷和燈光設(shè)置細(xì)分功能區(qū)；有助于孩子集中注意力完成手工任務(wù)。

8.閱讀室 擬物化的室內(nèi)設(shè)計將大自然的氛圍帶入室內(nèi)，降低了幼兒對于閱讀的反感和消極情緒；頂部點綴的英文字母能幫助他們在潛移默化中學(xué)習(xí)。該間全部采用柔軟而富有彈性的椅子以及無棱角的桌椅設(shè)置，避免了注意力過于集中時可能造成的意外傷害。

9.衛(wèi)生間 幼兒眼中所見即是世界。設(shè)計師將色彩的教育輔助作用運用到了每個角落。白色綠色搭配布置的瓷磚，烘托出彩虹色隔斷的醒目感，讓幼兒產(chǎn)生綠色樹林里雨后見彩虹的驚喜，對于興趣的保持頗有助益。

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