南寧幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司，天真爛漫從設(shè)計(jì)開始

南寧幼兒裝修設(shè)計(jì)公司篇/幼兒園裝修設(shè)計(jì)的理念

創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代、生態(tài)、溫馨、藝術(shù)、安全、自主、多元的兒童之家，讓每個(gè)孩子真正享受屬于他們自己的快樂天地。

設(shè)計(jì)思路：

現(xiàn)代 - 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：今天的兒童是在現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代教育思想和教育培訓(xùn)人員符合現(xiàn)代社會(huì)的需求線的現(xiàn)代化手段未來的主力軍。

設(shè)置園網(wǎng)，以現(xiàn)代信息技術(shù)建構(gòu)開放式的教育和管理模式，實(shí)現(xiàn)幼兒園、班級(jí)、家庭立體式的在線互動(dòng)管理，切實(shí)增強(qiáng)教師的信息素養(yǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量，提高管理效率，為申報(bào)省信息化實(shí)驗(yàn)園打好物資基礎(chǔ)。

生態(tài)這也是國(guó)外比較流行的一種幼兒園設(shè)計(jì)方法了，根據(jù)幼兒好奇、好動(dòng)、好模仿的特點(diǎn)，創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)揮境教的功能，有利于幼兒身心健康和諧發(fā)展。建立戲水池、仿沙灘、種植園、草坡、水族館、動(dòng)物角等，營(yíng)造鳥語花香、綠色盎然的天然景觀，讓孩子在觀察中發(fā)現(xiàn)，在活動(dòng)中感知，在動(dòng)手參與飼養(yǎng)、種植等勞動(dòng)中懂得保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然。

早教中心是孩子的第二個(gè)家庭，園舍柔和的色彩、適齡的布置都會(huì)減少幼兒入園焦慮，給幼兒以安全、溫馨的滿足感/南寧幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司篇。

外觀色彩設(shè)計(jì)要明快活潑，與世紀(jì)花園社區(qū)建筑相協(xié)調(diào)。室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)上，要以暖色調(diào)橙黃色為主與白色搭配；根據(jù)中班幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)，選擇春意盎然的綠色為主與白色搭調(diào)；根據(jù)大班想象力比較豐富的特點(diǎn)，選擇天藍(lán)色與白色。杜絕全園一片白色的"恐怖"。

幼兒園設(shè)計(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)依據(jù)富有藝術(shù)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，可以培養(yǎng)幼兒欣賞美、感受美、和創(chuàng)造美的能力，并能陶冶幼兒的情操。

大廳頂部是雙圓形黃綠色吊頂，象征著母親和孩子、月亮和星星; 大廳的墻壁是一米半高的文化墻，中間有一個(gè)洞，后面擺放著一個(gè)金魚缸，免費(fèi)的金魚呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)的幼兒園畫面。園的廊墻面布置以抽象畫或抽象作品為主，色調(diào)為黑、白、灰、橙色的搭配為主。走廊頂部安裝網(wǎng)狀鋼網(wǎng)，便于吊掛裝飾物。與多彩專欄或走廊橙色為主。

 安全設(shè)計(jì)依據(jù)：幼兒園是幼兒生活、學(xué)的重要場(chǎng)所，安全問題，是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的首要因素。

天花板內(nèi)的露天戶外花園結(jié)構(gòu)，設(shè)置為傳播軟墊，以備不時(shí)之需活動(dòng)的孩子滑倒。室內(nèi)全部鋪置復(fù)合地板，方便孩子活動(dòng)。保護(hù)所有有棱角的地方，防止兒童受傷。將在放置大型玩具的地方種植草坪或塑料墊。

自主設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：幼兒園是兒童的世界，是兒童的公園，是孩子自己的家，幼兒園的環(huán)境應(yīng)該體現(xiàn)兒童的自主性。

功能要滿足幼兒多元化發(fā)展需要，有利于自主活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)積累。自主理念：幼兒園區(qū)角的空間設(shè)計(jì)、櫥柜擺放等方便幼兒隨時(shí)活動(dòng)；材料投放既豐富多樣，體現(xiàn)多元性，又能依據(jù)不同年齡特點(diǎn)體現(xiàn)層次性，使幼兒認(rèn)知、情感、個(gè)性等都得到全面發(fā)展?！　〔贾靡Y(jié)合主題追求過程展現(xiàn)，體現(xiàn)多元化，給幼兒留出空間，隨著主題的深入發(fā)展，不斷豐實(shí)拓展，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，讓環(huán)境說話，讓環(huán)境體現(xiàn)教育價(jià)值，使環(huán)境真正促進(jìn)幼兒多元化發(fā)展。

南寧市多階段: 根據(jù)多元智能理論和兒童游戲中學(xué)的特點(diǎn)，設(shè)立多功能活動(dòng)場(chǎng)所，以滿足兒童多元發(fā)展的需要。

減少辦公用房，改建幼兒必須的科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工創(chuàng)意室、圖書閱覽室。使用露天戶外花園設(shè)置兒童表演桌。提供各類專用活動(dòng)場(chǎng)所，充分滿足幼兒興趣和個(gè)性需要，充分挖           掘幼兒潛能，啟迪幼兒智慧，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中收獲，在活動(dòng)中成功。

好啦，關(guān)于南寧幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司篇的話題，小燦就分享到這里，關(guān)注小燦，裝修很簡(jiǎn)單。